各专业、教研室、中心：
本学期工作即将结束，2022年1月15-16日全体教师坐班，进行教学研讨，并按照学校规定的教学质量标准，认真整理本学期的教学资料并按时上交归档。现将具体工作安排通知如下：
一、考试
1. 考试结束三天之内网上提交课程成绩并接收，包括期末成绩、公选课、重新学习成绩等；
2. 如有课程不能在学期结束时正常提交成绩，请提交相关说明到学籍管理中心备案；
3. 在假期完成下学期初的补考监考安排。
二、教学资料整理归档
1. 试卷、成绩单、课程审核资料、课程目标达成评价报告、教学大纲、记分和点名册等。
2. 教案(网上上传)。
3. 教研室活动记录本（网上上传）。
4. 同行、新教师听课意见上传至“评价改进系统”。
5. 课程设计教学资料，包括：课程设计指导书（或讲义）、任务书等。
6. 2021-2022-1学期期中及期末教学检查存在问题整改。
7. 教研室负责人完成教务系统中课程名称的英文翻译，毕业（论文）设计指导老师系统里完成已毕业学生的毕业课题的英文翻译。
8. 新进教职工完善教务教务系统里的个人信息（如手机号码等）。
三、教学研究
1. 2019年国家级一流专业建设点、校级一流专业培育项目验收准备工作。
2. 2022级本科培养方案修订，2022版课程教学大纲制定工作。
3. 2022年国家级一流课程、省级一流课程申报准备工作。
4. 省课程思政示范课程申报准备工作。
5. 2022年省级重点教材、校级重点教材申报准备工作。
6. 基层教学组织进行“课程思政”和“劳动教育”建设研讨。
四、专业认证与评估
1. 2022年工程教育专业认证自评报告提交及专家进校考察前期准备工作（化学工程与工艺）。
2. 2022年工程教育专业认证申请及自评报告撰写准备（应用化学）。
五、实践教学及创新创业教育
1. 做好2022届毕业设计（论文）任务书上传、学生前期工作准备。
2. 按时提交2021年国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心年度报告。
3. 做好2022年虚拟仿真实验教学一流课程申报准备。
4. 组织自查实践管理平台全面使用情况，重点检查实习计划或项目过程信息（如时间、地点、要求）是否完整；总结实习管理平台使用经验，整理过程中遇到的问题，将问题反馈实践科；维护实习课程列表、实习基地（点）信息。
5. 确定大学生论文检测系统学院管理员，登录熟悉了解系统使用规则，确保下学期系统的有序使用。
6. 梳理各专业固定劳动教育实践项目，反馈至学院。
六、双创工作
1. 第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛校内项目征集工作。
2. 2021-2022-1学期《创新创业理论与实践》课程教师教学总结工作，具体时间和地点另行通知。
七、教师发展工作
1. 青年教师教学技能培训系列工作。
2. 校级和省级各类教师教学竞赛宣传和发动工作。
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2022年1月13日
